Als je wat rond surft op internet kom je een merkwaardige structurele trend tegen.
Er is een continu tekort aan ict-ers. Uit onderstaande berichten blijkt wel dat dit tekort er al geruime tijd is.
In 1998 gaven auteurs van ESB het volgende aan:
“De arbeidsmarkt voor informatici is krap en zal nog krapper worden. De werkgelegenheid voor informatici is in de laatste decennia sterk toegenomen. De grootste groei deed zich voor eind jaren tachtig. Begin jaren negentig is de werkgelegenheid in informaticaberoepen enigszins gestabiliseerd, maar vanaf 1994 trekt de groei weer sterk aan. Dat heeft geleid tot een krappe arbeidsmarkt. Deze krapte wordt weerspiegeld in een gunstige arbeidsmarktpositie van de afgestudeerden van de informatica-opleidingen.”

Negen jaar later (2007) geeft Tweakers.net eenzelfde signaal af:
“Het tekort aan goed opgeleid ict-personeel in Nederland gaat grote problemen opleveren, zo verwachten tal van deskundigen en organisaties. IT-dienstverleners gaan er zelfs toe over studiebeurzen beschikbaar te stellen aan studenten.

Begin vorig jaar verwachtte branchevereniging ICT~Office een tekort van duizend hooggekwalificeerde ict-ers; uiteindelijk bleken er drieduizend te weinig te zijn. In 2010 zal het tekort van ict-professionals op hbo- en wo-niveau zijn opgelopen tot tienduizend, valt te lezen in de ICT Barometer 2007 die de brancheorganisatie heeft laten opstellen door onderzoeksbureau Heliview. Deze afwezigheid van goed opgeleid ict-personeel kan op termijn de economische groei remmen, concludeert ICT-Office.”

Dat dit tekort de laatste 20 jaar niet is opgelost is eerlijk gezegd heel merkwaardig, of heeft het iets te maken met de werkzaamheden en het daaruit voortvloeiende imago van de IT-er?
Op scholen voor voortgezet onderwijs is het imago van de IT-er niet best. Het zijn volgens mijn leerlingen in elk geval pukkelige nerds die sterk in zichzelf zijn gekeerd.
Wat ze doen is vaag en niet spannend.

Zelf heb ik een zoon die bij de Hanze Hogeschool studeert, hij voldoet in elk geval met de beste wil van de wereld niet aan bovenstaande kwalificatie. Uiteraard zullen er wel nerds bij hem zijn, maar toen ik studeerde kwam ik ze ook tegen, alleen waren dat geen techneuten.

Het onderwijs zal dus moeten werken aan een imagoverbetering; dat kan in de klas. Techniek en informatica zijn erg leuke vakken met zeer sociale elementen. Er zal dus een programma moeten komen waarin de boeiende aspecten van informatica naar voren komen. Wie met informatica kan omgaan, doet mee in de samenleving.
Om een imagoverbetering te bereiken moeten scholen voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs, HBO en Universiteiten flink aan de slag.
Er is niet veel tijd te verliezen, tenzij wij onze werkgelegenheid aan het buitenland willen weggeven, miljoenen Indiërs staan al te popelen.

Links:
Artikel ESB tekort informatici 1998: http://arno.unimaas.nl/show.cgi?fid=11362
Artikel bij Tweakers 2007: http://tweakers.net/nieuws/47669/tekort-informaticastudenten-bedreigt-economie.html

Deel dit Artikel

• 
• 
• 

Over de Auteur

Aad van der Drift
Aad van der Drift is Docent ICT en verantwoordelijk voor de implementatie van ICT in het onderwijs, daarnaast is hij actief in de politiek.